"Nu är då och då är nu"- en Imovie

Det här är nog den uppgiften som jag själv fick största kicken av att testa med eleverna. Jag gav dem i uppgift att iscensätta bilder ur konsthistorien. Vi hade en inledande bildvisning och sen fick de gå loss med kamerorna i en halvtimme. Resultatet nockade mig totalt. Nästa gång får eleverna själva sätta ihop Imovie filmen också. Det har de lärt sig nu!

Tack för alla för den här härliga tiden. Jag ska inte bli sentimental. Det har bara varit så kul och lärorikt!!

Kursbloggen drar igång

Ja vad händer egentligen just nu?
Jag har fått igång min kursblogg i Teckning 50 p och eleverna har börjat göra inlägg där de publicerar sina bilder. Gruppen har nu fått i läxa till nästa vecka att skriva ett inlägg om krokiteckning som vi sysslat med de sista lektionerna. De ska skriva en reflektion och ev också svar på någon kompis inlägg. De verkar vara med på galoppen så nu är det bara att invänta resultatet.
Något som känns positivt är att blanda traditionella tekniker med det här digitala sättet att dokumentera och reflektera. Själva hoppandet mellan ritkol, kamera och dator känns....fräscht...!
Det känns fint att ha haft möjlighet att verkligen prova de nya idéerna i klassrummet under den här tiden. Och det har är ju bara början!

Måleriprocessen dokumenterad i Imovie.

Här kommer en av filmerna som eleverna gjort i Imovie. Jag hade en genomgång under en lektion och sedan jobbade vi ytterligare två lektioner med uppgiften. man fick välja om man ville lägga text eller spela in sin röst. De flesta valde att lägga texten på eller mellan bilderna. Här är först ett exempel på en modig tjej som vågade använda rösten. Det gav ett innerligt och personligt anslag.
I nästa film ligger kommentarerna som en textremsa. Det gav en dokumentärfilmskänsla som känns väldigt "på riktigt". Tredje filmen är utan ljud men ger en fin skildring av processen.
Jag gav eleverna en lista på det jag kallar för "ledord". Ord som de kan använda sig av för att beskriva processen. Att kunna de tekniska termerna ger en känsla av seriositet och professionalitet.